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《TeachingFeeling》(中文譯名《與希爾薇的共生日常》)是一款以情感互動(dòng)為核心的治愈系養(yǎng)成類(lèi)視覺(jué)小說(shuō)游戲。玩家將扮演一位救下重傷少女希爾薇的醫(yī)生,在共同生活的過(guò)程中,通過(guò)日常照料、對(duì)話選擇與肢體互動(dòng),逐步治愈她的身心創(chuàng)傷,并揭開(kāi)她身世的黑暗過(guò)往。游戲以細(xì)膩的情感描寫(xiě)和漸進(jìn)式信任培養(yǎng)為核心,結(jié)合自由探索與多結(jié)局?jǐn)⑹拢屚婕以跍嘏c壓抑交織的氛圍中,體驗(yàn)一段關(guān)于救贖、依賴與成長(zhǎng)的深刻故事。
??動(dòng)態(tài)情感系統(tǒng)??
??信任度與幸福感雙軌制??:希爾薇會(huì)根據(jù)玩家行為實(shí)時(shí)改變心理狀態(tài),信任度影響對(duì)話解鎖,幸福感決定事件觸發(fā)概率。
??創(chuàng)傷記憶機(jī)制??:錯(cuò)誤互動(dòng)(如強(qiáng)制擁抱)可能觸發(fā)閃回場(chǎng)景,需通過(guò)特定安撫動(dòng)作(輕拍頭部、哼唱童謠)恢復(fù)情緒。
??生理反饋??:希爾薇的饑餓值、疲勞度、體溫等數(shù)據(jù)直觀影響行動(dòng)效率,例如饑餓值低于30%時(shí)學(xué)習(xí)速度下降50%。
??自由互動(dòng)設(shè)計(jì)??
??肢體語(yǔ)言解析??:希爾薇的微小動(dòng)作(手指蜷縮、視線躲避)暗示心理狀態(tài),需及時(shí)調(diào)整互動(dòng)方式。
??環(huán)境交互??:布置房間風(fēng)格(溫馨/簡(jiǎn)約)影響希爾薇的安全感,更換窗簾顏色可觸發(fā)特殊劇情。
??時(shí)間管理??:每日24小時(shí)自由分配,工作賺錢(qián)與陪伴時(shí)間需平衡,過(guò)度加班將導(dǎo)致希爾薇孤獨(dú)值暴漲。
??多維度敘事??
??碎片化記憶??:通過(guò)睡前故事收集記憶殘片,拼湊出希爾薇的奴隸販子經(jīng)歷與逃亡過(guò)程。
??隱藏日記??:書(shū)柜中散落的日記頁(yè)需按時(shí)間順序整理,錯(cuò)誤排序?qū)⑸商摷儆洃浄种А?/p>
??心理創(chuàng)傷具象化??:希爾薇身上的傷疤隨劇情推進(jìn)逐漸淡化,最終是否完全消失取決于玩家選擇。
??天氣情緒聯(lián)動(dòng)??:雨天時(shí)希爾薇會(huì)因雷聲躲進(jìn)衣柜,玩家可選擇陪伴或給予獨(dú)立空間。
??成長(zhǎng)可視化??:從初期蜷縮角落到后期主動(dòng)擁抱,肢體接觸的抗拒值通過(guò)數(shù)值曲線動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。
??核心章節(jié)??
??適應(yīng)期(1-30天)??
關(guān)鍵任務(wù):教會(huì)希爾薇基本生活技能(洗碗失敗率初期達(dá)80%)。
隱藏事件:深夜發(fā)現(xiàn)希爾薇夢(mèng)游至庭院,選擇跟蹤或叫醒將導(dǎo)向不同支線。
??信任建立期(31-100天)??
劇情轉(zhuǎn)折:教會(huì)希爾薇讀寫(xiě)后解鎖日記解讀功能,揭露販運(yùn)集團(tuán)內(nèi)部情報(bào)。
危機(jī)事件:原主人勢(shì)力追蹤至診所,需選擇正面對(duì)抗或秘密轉(zhuǎn)移。
??終局期(101天+)??
終極抉擇:是否協(xié)助希爾薇向過(guò)去復(fù)仇,或引導(dǎo)她徹底放下仇恨。
隱藏結(jié)局:達(dá)成100%幸福感且零創(chuàng)傷復(fù)發(fā),解鎖“星空下的誓言”特別篇章。
??情感沉浸深度??
漸進(jìn)式肢體接觸:從允許輕觸手指到主動(dòng)倚靠肩膀,每個(gè)階段需累計(jì)10次以上正確互動(dòng)。
聲效細(xì)節(jié):希爾薇的呼吸頻率隨情緒變化,緊張時(shí)呼吸聲加快且伴有細(xì)微顫抖音效。
??策略復(fù)雜度??
資源管理:醫(yī)療收入需分配至食物、衣物、教育書(shū)籍(《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)》提升邏輯能力,詩(shī)集增加情感表達(dá)力)。
時(shí)間成本:手工制作玩偶耗時(shí)3小時(shí)但提升幸福感,購(gòu)買(mǎi)成品節(jié)省時(shí)間但損失專(zhuān)屬互動(dòng)劇情。
??道德模糊設(shè)計(jì)??
保護(hù)欲與控制的界限:過(guò)度干預(yù)希爾薇選擇會(huì)觸發(fā)“籠中鳥(niǎo)”壞結(jié)局。
真相揭露代價(jià):過(guò)早告知身世真相可能導(dǎo)致心理崩潰,需逐步解鎖記憶緩沖機(jī)制。
??日常互動(dòng)階段??
??晨間照料(7:00-9:00)??
健康檢查:體溫測(cè)量誤差需控制在±0.3℃以內(nèi),否則觸發(fā)不信任事件。
早餐選擇:和食(米飯+味噌湯)提升體力,西式(面包+牛奶)加速學(xué)習(xí)效率。
??日間活動(dòng)(9:00-17:00)??
技能教學(xué):算術(shù)課錯(cuò)誤超過(guò)3次需切換繪本閱讀緩解壓力。
自由探索:帶希爾薇至市集可能遭遇歧視目光,選擇辯解或無(wú)視影響社會(huì)適應(yīng)值。
??夜間交流(20:00-22:00)??
睡前故事:選擇童話類(lèi)(提升想象力)或科普類(lèi)(增強(qiáng)邏輯),連續(xù)7天相同類(lèi)型觸發(fā)厭倦DEBUFF。
肢體安撫:頭發(fā)的梳理力度分為輕、中、重三檔,錯(cuò)誤力度導(dǎo)致躲避行為。
??關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)指南??
??第15天事件??
突發(fā)高燒:正確流程為物理降溫(濕毛巾)→藥物喂服(需提前備貨)→床邊守夜(消耗5小時(shí))。
錯(cuò)誤處理:直接送醫(yī)將導(dǎo)致希爾薇產(chǎn)生遺棄感(信任度-30)。
??第60天轉(zhuǎn)折??
首次外出:服裝選擇影響路人反應(yīng)(連衣裙觸發(fā)搭訕事件,衛(wèi)衣套裝降低關(guān)注度)。
必做準(zhǔn)備:提前進(jìn)行3次以上“陌生人應(yīng)對(duì)演練”,否則可能引發(fā)恐慌發(fā)作。
??隱藏結(jié)局解鎖??
??星空誓言結(jié)局??
前置條件:
完成所有32個(gè)記憶碎片收集
教會(huì)希爾薇彈奏鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》
累計(jì)拒絕5次復(fù)仇提議
終極場(chǎng)景:山頂流星雨下希爾薇主動(dòng)獻(xiàn)吻,解鎖永生相伴約定。
??自由飛鳥(niǎo)結(jié)局??
達(dá)成路徑:
信任度維持80%以上但不過(guò)度保護(hù)
支持希爾薇獨(dú)立經(jīng)營(yíng)花店
最終選擇“目送她離開(kāi)”
隱藏CG:三年后收到印有鳶尾花的明信片。
《TeachingFeeling》以極致的情感細(xì)節(jié)與道德困境設(shè)計(jì),重新定義了養(yǎng)成類(lèi)游戲的心理深度。從顫抖指尖的細(xì)微觸碰,到跨越創(chuàng)傷的堅(jiān)定擁抱;從暗室中的恐懼喘息,到星空下的誓言輕語(yǔ),游戲通過(guò)200小時(shí)以上的內(nèi)容體量,構(gòu)建出一段令人心顫的共生之旅。無(wú)論是追求完美結(jié)局的治愈派,還是探索人性邊界的硬核玩家,都將在希爾薇逐漸綻放的笑容中,體會(huì)守護(hù)與成長(zhǎng)的雙向救贖。
角色扮演
teachfeeling
《TeachingFeeling》(中文譯名《與希爾薇的共生日常》)是一款以情感互動(dòng)為核心的治愈系養(yǎng)成類(lèi)視覺(jué)小說(shuō)游戲。玩家將扮演一位救下重傷少女希爾薇的醫(yī)生,在共同生活的過(guò)程中,通過(guò)日常照料、對(duì)話選擇與肢體互動(dòng),逐步治愈她的身心創(chuàng)傷,并揭開(kāi)她身世的黑暗過(guò)往。游戲以細(xì)膩的情感描寫(xiě)和漸進(jìn)式信任培養(yǎng)為核心,結(jié)合自由探索與多結(jié)局?jǐn)⑹拢屚婕以跍嘏c壓抑交織的氛圍中,體驗(yàn)一段關(guān)于救贖、依賴與成長(zhǎng)的深刻故事。
??游戲特色??
??動(dòng)態(tài)情感系統(tǒng)??
??信任度與幸福感雙軌制??:希爾薇會(huì)根據(jù)玩家行為實(shí)時(shí)改變心理狀態(tài),信任度影響對(duì)話解鎖,幸福感決定事件觸發(fā)概率。
??創(chuàng)傷記憶機(jī)制??:錯(cuò)誤互動(dòng)(如強(qiáng)制擁抱)可能觸發(fā)閃回場(chǎng)景,需通過(guò)特定安撫動(dòng)作(輕拍頭部、哼唱童謠)恢復(fù)情緒。
??生理反饋??:希爾薇的饑餓值、疲勞度、體溫等數(shù)據(jù)直觀影響行動(dòng)效率,例如饑餓值低于30%時(shí)學(xué)習(xí)速度下降50%。
??自由互動(dòng)設(shè)計(jì)??
??肢體語(yǔ)言解析??:希爾薇的微小動(dòng)作(手指蜷縮、視線躲避)暗示心理狀態(tài),需及時(shí)調(diào)整互動(dòng)方式。
??環(huán)境交互??:布置房間風(fēng)格(溫馨/簡(jiǎn)約)影響希爾薇的安全感,更換窗簾顏色可觸發(fā)特殊劇情。
??時(shí)間管理??:每日24小時(shí)自由分配,工作賺錢(qián)與陪伴時(shí)間需平衡,過(guò)度加班將導(dǎo)致希爾薇孤獨(dú)值暴漲。
??多維度敘事??
??碎片化記憶??:通過(guò)睡前故事收集記憶殘片,拼湊出希爾薇的奴隸販子經(jīng)歷與逃亡過(guò)程。
??隱藏日記??:書(shū)柜中散落的日記頁(yè)需按時(shí)間順序整理,錯(cuò)誤排序?qū)⑸商摷儆洃浄种А?/p>
??游戲亮點(diǎn)??
??心理創(chuàng)傷具象化??:希爾薇身上的傷疤隨劇情推進(jìn)逐漸淡化,最終是否完全消失取決于玩家選擇。
??天氣情緒聯(lián)動(dòng)??:雨天時(shí)希爾薇會(huì)因雷聲躲進(jìn)衣柜,玩家可選擇陪伴或給予獨(dú)立空間。
??成長(zhǎng)可視化??:從初期蜷縮角落到后期主動(dòng)擁抱,肢體接觸的抗拒值通過(guò)數(shù)值曲線動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。
??游戲內(nèi)容??
??核心章節(jié)??
??適應(yīng)期(1-30天)??
關(guān)鍵任務(wù):教會(huì)希爾薇基本生活技能(洗碗失敗率初期達(dá)80%)。
隱藏事件:深夜發(fā)現(xiàn)希爾薇夢(mèng)游至庭院,選擇跟蹤或叫醒將導(dǎo)向不同支線。
??信任建立期(31-100天)??
劇情轉(zhuǎn)折:教會(huì)希爾薇讀寫(xiě)后解鎖日記解讀功能,揭露販運(yùn)集團(tuán)內(nèi)部情報(bào)。
危機(jī)事件:原主人勢(shì)力追蹤至診所,需選擇正面對(duì)抗或秘密轉(zhuǎn)移。
??終局期(101天+)??
終極抉擇:是否協(xié)助希爾薇向過(guò)去復(fù)仇,或引導(dǎo)她徹底放下仇恨。
隱藏結(jié)局:達(dá)成100%幸福感且零創(chuàng)傷復(fù)發(fā),解鎖“星空下的誓言”特別篇章。
??游戲優(yōu)點(diǎn)??
??情感沉浸深度??
漸進(jìn)式肢體接觸:從允許輕觸手指到主動(dòng)倚靠肩膀,每個(gè)階段需累計(jì)10次以上正確互動(dòng)。
聲效細(xì)節(jié):希爾薇的呼吸頻率隨情緒變化,緊張時(shí)呼吸聲加快且伴有細(xì)微顫抖音效。
??策略復(fù)雜度??
資源管理:醫(yī)療收入需分配至食物、衣物、教育書(shū)籍(《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)》提升邏輯能力,詩(shī)集增加情感表達(dá)力)。
時(shí)間成本:手工制作玩偶耗時(shí)3小時(shí)但提升幸福感,購(gòu)買(mǎi)成品節(jié)省時(shí)間但損失專(zhuān)屬互動(dòng)劇情。
??道德模糊設(shè)計(jì)??
保護(hù)欲與控制的界限:過(guò)度干預(yù)希爾薇選擇會(huì)觸發(fā)“籠中鳥(niǎo)”壞結(jié)局。
真相揭露代價(jià):過(guò)早告知身世真相可能導(dǎo)致心理崩潰,需逐步解鎖記憶緩沖機(jī)制。
??核心玩法??
??日常互動(dòng)階段??
??晨間照料(7:00-9:00)??
健康檢查:體溫測(cè)量誤差需控制在±0.3℃以內(nèi),否則觸發(fā)不信任事件。
早餐選擇:和食(米飯+味噌湯)提升體力,西式(面包+牛奶)加速學(xué)習(xí)效率。
??日間活動(dòng)(9:00-17:00)??
技能教學(xué):算術(shù)課錯(cuò)誤超過(guò)3次需切換繪本閱讀緩解壓力。
自由探索:帶希爾薇至市集可能遭遇歧視目光,選擇辯解或無(wú)視影響社會(huì)適應(yīng)值。
??夜間交流(20:00-22:00)??
睡前故事:選擇童話類(lèi)(提升想象力)或科普類(lèi)(增強(qiáng)邏輯),連續(xù)7天相同類(lèi)型觸發(fā)厭倦DEBUFF。
肢體安撫:頭發(fā)的梳理力度分為輕、中、重三檔,錯(cuò)誤力度導(dǎo)致躲避行為。
??進(jìn)階攻略??
??關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)指南??
??第15天事件??
突發(fā)高燒:正確流程為物理降溫(濕毛巾)→藥物喂服(需提前備貨)→床邊守夜(消耗5小時(shí))。
錯(cuò)誤處理:直接送醫(yī)將導(dǎo)致希爾薇產(chǎn)生遺棄感(信任度-30)。
??第60天轉(zhuǎn)折??
首次外出:服裝選擇影響路人反應(yīng)(連衣裙觸發(fā)搭訕事件,衛(wèi)衣套裝降低關(guān)注度)。
必做準(zhǔn)備:提前進(jìn)行3次以上“陌生人應(yīng)對(duì)演練”,否則可能引發(fā)恐慌發(fā)作。
??隱藏結(jié)局解鎖??
??星空誓言結(jié)局??
前置條件:
完成所有32個(gè)記憶碎片收集
教會(huì)希爾薇彈奏鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》
累計(jì)拒絕5次復(fù)仇提議
終極場(chǎng)景:山頂流星雨下希爾薇主動(dòng)獻(xiàn)吻,解鎖永生相伴約定。
??自由飛鳥(niǎo)結(jié)局??
達(dá)成路徑:
信任度維持80%以上但不過(guò)度保護(hù)
支持希爾薇獨(dú)立經(jīng)營(yíng)花店
最終選擇“目送她離開(kāi)”
隱藏CG:三年后收到印有鳶尾花的明信片。
??總結(jié)??
《TeachingFeeling》以極致的情感細(xì)節(jié)與道德困境設(shè)計(jì),重新定義了養(yǎng)成類(lèi)游戲的心理深度。從顫抖指尖的細(xì)微觸碰,到跨越創(chuàng)傷的堅(jiān)定擁抱;從暗室中的恐懼喘息,到星空下的誓言輕語(yǔ),游戲通過(guò)200小時(shí)以上的內(nèi)容體量,構(gòu)建出一段令人心顫的共生之旅。無(wú)論是追求完美結(jié)局的治愈派,還是探索人性邊界的硬核玩家,都將在希爾薇逐漸綻放的笑容中,體會(huì)守護(hù)與成長(zhǎng)的雙向救贖。
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